舟山市围绕“老有所教、老有所为”多措并举推进老年教育

老年教育是老龄事业和终身教育的重要组成部分，发展老年教育对于践行积极老龄观、健康老龄化，让每位老年人都能享受有保障有质量有活力的长寿生活具有重要意义。据舟山市2022年老年人口与老龄事业数据统计，舟山市老年人口在持续快速增长，并呈现出“快增长、高龄化、重度化”等特征。舟山市根据《关于推进养老服务发展的意见》要求，围绕“老有所教、老有所为”，加强统筹协调和工作落实，积极推进新时代老龄事业高质量发展。

一是建构老年教育管理服务体系。围绕老年教育“有人管”，明确了舟山开放大学承担舟山市教育系统老年教育机构的管理、指导、考评等职责。为满足老年人日益增长的家门口接受优质老年教育的需求，今年又新组建了国际海运学院老年学校，在新城两个街道挂牌成立了老年开放学院。舟山市上下形成了舟山开放大学——开放大学县（区）学院——乡镇老年学校——村（社区）老年学堂四级老年教育管理服务网络。截至9月底，今年舟山市32.18%的60岁及以上老年人，接受老年教育。

二是规范提升老年教育服务能级。为提升老年教育的规范化、专业化、适老化水平，市教育局牵头下发了《舟山市老年学习资源建设标准（试行）》，明确了老年教育学习资源“32410”建设规范性标准。“3”即自主建设、合作共建、购买引进三种学习资源建设形式：“2”即文本类和数字化两种学习资源建设类型，文本类学习资源包括教学大纲、教材、讲义等，数字化学习资源包括微课、H5课件、小课件、视频课等；“4”即公民素养、科学知识、职业技能、生活休闲四个序列的学习资源建设内容；“10”即学习资源的10个大类，公民素养序列包括政治素养、法律素养和道德素养三大类，科学知识系列包括人文科学、社会科学和自然科学三大类，职业技能系列包括职业发展和技术技能两大类，生活休闲系列包括健康保健和休闲技艺两大类。

三是坚持老年教育公益普惠导向。舟山市各级老年教育机构，聚焦老年人服务的高频需求，通过各种讲座、学习班、老年学校、老年学院和老年大学等形式，创新发展老年教育，开设丰富多彩的课程内容。按照公益性和普惠性的原则开展老年教育服务，对于公民素养类、科学知识类的培训项目，基本不收费，还多形式吸引老年人参加教育培训。对于技能拓展提升类班级，如摄影班、古筝、形体美学等班，收费每学期100元。为帮助老年人跨越“数字鸿沟”，今年以来各级老年教育机构积极开设“老年人智能技术”培训服务，截至9月底，共开设795场次，免费服务老年人25989人次。

四是着力擦亮舟山老年教育“金名片”。集舟山市老年教育经验做法、典型案例等于一体的《中国特色老年开放教育的舟山实践》一书，已完成汇编校样。舟山开放大学作为“6+X”跨区域老年教育发展共同体的组长单位，持续在老年教育队伍共培、项目共建、资源共享、品牌共育等方面发挥引领与协调作用，不断将舟山老年教育在北京朝阳区、上海普陀区、山西太原市、广西桂林市、四川雅安市等地的辐射。今年6月，舟山开放大学和国际海运学院联合承办了河南省教育厅主办的“社区教育和老年教育骨干研修班”，向来自河南各地的130余名老年教育骨干等展现了舟山市老年教育的做法及成效。